favorire la maturazione dell’identità - individuale e sociale – del bambino sotto il profilo corporeo, intellettuale, psicologico per renderlo sicuro di sé, fiducioso nelle proprie capacità, motivato, curioso, capace di esprimere sentimenti ed emozioni, sensibile nei confronti degli altri; promuovere la conquista dell’autonomia intesa sia come controllo delle abilità motorie e pratiche, sia come maturazione delle capacità di rapportarsi in modo adeguato, libero, personale e creativo con gli altri, con le cose, con le situazioni, per essere un bambino che sa fare delle scelte, pensare e stare con gli altri; sviluppare le co mpetenze , intese come l’affinarsi progressivo sia di abilità operative e mentali, sia di conoscenze ( motorie, linguistiche, logiche…) riconducibili agli ambiti; Sviluppare il senso della cittadinanza , intesa come scoperta degli altri, dei loro bisogni e della necessità di gestire i contrasti attraverso regole condivise. (www.indicazioninazionali.it)