Bisicchia
Viale
Piano Mole - via Grenchen
 
Dal’analisi dell’utenza si rileva una certa percentuale di alunni con le seguenti caratteristiche: allievi con situazioni familiari disagiate e culturalmente deprivate, abbandonati a se stessi e facilmente adescabili dalla cosiddetta “antiscuola”, quella che si ritrova nei messaggi negativi della televisione. Allievi con situazioni precedenti problematiche ed evidenti difficoltà nei processi logici di astrazione. 
Ne seguono atteggiamenti di demotivazione diffusa, accompagnata da ribellismo, condotta oppositiva alle regole e, spesso, da vero e proprio “bullismo”. Tali atteggiamenti denunciano una viva preoccupazione e, a volte, una sensazione di impotenza nella gestione delle classi da parte degli insegnanti, che aspirano invece alla costruzione di una scuola che sia in grado, con la partecipazione e con il concorso di tutti, di rispondere ai bisogni formativi e nello stesso tempo, grazie alla ricchezza di valori personali e collettivi, consenta ad ogni cittadino di integrarsi ed orientarsi responsabilmente, criticamente nella continua e complessa evoluzione culturale, sociale ed economica. 

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Scuola in Chiaro

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